疫情期间家庭教育最大的难点是什么?为什么?

1、疫情给家庭教育带来了前所未有的挑战，其中最大的难点在于如何有效管理孩子的学习并保持他们的学习动力。首先，孩子在家期间，家长往往发现难以对他们进行有效的管教。疫情期间，孩子们面临着不能到校上课的现实，自律性成为一大考验。

2、孩子不听管教疫情期间我想很多家长都有面临过孩子不听管教的时候，因为这个时候孩子的内心其实是比较浮躁的，不能到学校去上学，自己的时间更多了，他们把这个时间拿来玩游戏，家长看到这样的情况也非常苦恼，但是就是没有办法管教好孩子。

3、本次疫情，通过网络授课，暴露出家庭教育和教学的问题确实不少。

4、主要困难是家伙在那个不配合，解决方式可以及时沟通。主要困难是不能线下解决，解决方法：主动联系幼儿园管理者，寻求老师的帮助和支持。为有效开展疫情防控期间的幼儿教育工作，大多幼儿园推出了线上教育，利用智慧校园平台、微信公众号等，向家长传授疫情期间家庭教育的内容与方法。

5、制定规划：疫情期间，孩子们的课程和学习计划可能受到影响，家长可以制定一个合理的学习计划，帮助孩子安排好学习时间，确保孩子的学习不受影响。营造家庭氛围：家庭氛围对孩子学习态度、情绪以及行为有重要影响。家长需要营造一个积极、和睦、温馨的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和关心。

6、家庭教育孩子的难点一 父母必须加强自身修养 治教育人，先修己身。父母能否加强自身修养，成为优秀的家庭教师，是家庭教育成功的重要原因。父母善做，子女善学这一重要的家庭教育法则已经为父母做好家庭教师提出了至上的要求。

大家怎么看待中国式的家庭教育?

1、中国传统的家庭教育往往采取严格和强制性的教育手段，比如父母对孩子抱有高期望，强制孩子专注于学业。 这样的教育方式可能会对孩子的身心健康产生不利影响。 然而，随着时间的推移，越来越多的中国家庭开始重视孩子的个人兴趣、个性和心理健康，而不仅仅关注学业成绩和名牌学校。

2、中国式家庭教育：探索平衡与独立的新路径在当今社会，中国式家庭教育常常被视为一面镜子，反映出我们对于孩子成长的深深关切，但同时也引发了关于过度干预和个体空间的热议。理想的家庭教育应该是双赢的，既要满足孩子的成长需求，又能促进家长的自我实现，形成健康的家庭关系。

3、学习是人生中至关重要的一部分，家长们对于孩子的教育问题普遍非常关注。然而，有观点认为中国式的家庭教育对孩子而言是残酷的，甚至可能对孩子的一生产生破坏性影响。 中国式家庭教育源远流长，遵循着数千年的传统教育理念。在这种模式下，长辈们通常会基于儒家思想教育晚辈，强调尊敬长辈和师长。

4、中国式家庭教育中，家长往往过度关注孩子，这种现象被学术界称为“密集亲职”，其特点是孩子为中心，父母全方位投入时间和精力，荣辱与共。然而，这种育儿方式不仅损害孩子的成长空间，也给父母带来压力。

5、这个可以从以下几个观点辩证：积极的一面：中国家庭教育传统注重家庭价值观的传承和培养，强调孝道、尊重长辈、家庭责任等价值观念；这种传统有助于培养孩子的家庭观念、社会责任感和团队合作意识。问题和挑战：中国家庭教育传统也存在一些问题。

6、目前中国式的家庭教育主要存在以下几个问题：隔代教养的问题 这属于中国特色的矛盾。一般容易出现以下几种情况：（1）教育观念不一致。教育观念不一致往往是因为没有标准，或者说没有可以被说服的标准，观念不一致就会导致对于同一种行为的教育态度和教育方法不一致。（2）教育孩子的权力争夺。

疫情期间家庭教育讲座观后感

疫情期间家庭教育讲座观后感1 XX市举办了家庭教育培训活动，我非常有幸地参加了这次培训。这为期四天的培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题讲座，也有学员的互动讨论，让我最难忘的是与同仁互动式交流、评论，在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。

让孩子学会欣赏美好事物 父母把孩子带到这个世界上，他就是一个独立的生命体，孩子要享受到人的享受，这也是家庭教育非常重要的观念，孩子要懂得欣赏自然美景、懂得欣赏艺术之美、在艺术形象面前会被打动，会被艺术形象深深的震撼心灵的，这个人就像个人了，给孩子人的享受才是成功的家庭。

最后，道德教育是灵魂。教会孩子珍惜生命，关爱他人，树立正确的人生观价值观，构建和谐社会。生命的意义，就是在这个过程中，我们不断学习，成长，成为更好的自己。家庭教育，作为这个过程中重要的一环，我们责无旁贷，用心去爱，用心去教育。

观家庭教育讲座后观后感 篇1 今天上午收看了王琨老师主讲的《中小学生家庭教育》节目，主要阐述了影响孩子一生的三大教育，家长给予孩子的五大力量，以及如何唤醒孩子的六种观念。讲座围绕着家长与孩子的关系，联系生活实例，贯穿古今中外，内容深入浅出，在家庭教育层面为大家传道授业解惑，也使我们家长受益良多。

疫情期间家长如何做好家庭教育

1、保持沟通：在家庭教育中，保持和孩子的沟通非常重要。家长要经常和孩子交流，了解他们的想法、需求和问题，并给予适当的回应和指导。制定规划：疫情期间，孩子们的课程和学习计划可能受到影响，家长可以制定一个合理的学习计划，帮助孩子安排好学习时间，确保孩子的学习不受影响。

2、规律作息，形成习惯。科学研究表明，养成一个习惯需要至少坚持21天，但是毁掉一个好习惯只需要3天。因此家长要接过学校的接力棒，继续当好孩子教育的引路人，鼓励和帮助孩子维持正常上学时的作息规律和学习状态。

3、疫情期间家长教育孩子的方法有以下几点：遵循教学安排：家长可以按照学校和教学部门的安排来教育孩子，这样既不会过于严苛，也不会放任自流，让孩子在有序的环境中学习。言传身教：家长自己也要做好榜样，不要沉迷于手机或电脑，要用实际行动告诉孩子如何合理安排时间，如何自律。

4、家长在疫情期间应主动进行自我调适，避免向孩子传递负面情绪。恐慌和紧张情绪如同病毒般具有传染性，家长需通过微信、短信、电话等方式保持与亲朋的沟通，共同渡过难关。在疫情期间，孩子因活动受限可能产生负面情绪。家长需理解孩子的情绪，并引导其通过“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情绪。

5、此外，家长还可以与孩子一起做亲子活动，如亲子手指操、亲子实验、亲子手工等。这些活动不仅能够提高孩子的动手能力，还能激发孩子的创造力与想象力。亲子绘画和做美食也是不错的选择，通过共同创作和品尝美食，亲子之间的感情会更加深厚。总的来说，疫情期间家长与孩子一起度过的时光是非常宝贵的。

6、疫情期间家长该如何教育孩子进行生命教育。新冠疫情期间正是家长对孩子进行生命教育的好时机，能够让孩子更加真切的感受到生命的可贵，让孩子学着珍爱生命，培养他们热爱生活的能力和热情，要告诉孩子生命只有一次国家，也是把人民的生命健康放在了第一位，所以无论何时何地都要珍爱生命。